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Communiqué de presse 6 min de lecture

Cyberiad Labs et GDG Babcock s'associent pour apprendre aux étudiants nigérians comment fonctionne l'IA, et quand ne pas s'y fier

Les Nigérians formaient le plus grand groupe de la première classe de Cyberiad Labs, plus de 450 de ses 1 005 apprenants, et GDG Babcock est son premier partenaire au Nigeria. Les 100 premiers membres de GDG Babcock commencent le cours le 2 novembre.

Cyberiad Labs s'associe à GDG Babcock. Communiqué de presse, 21 octobre 2026. Des places gratuites dans notre cours d'IA pour les étudiants et anciens étudiants de GDG Babcock, à l'université Babcock au Nigeria. Début le 2 novembre. 4 semaines, en ligne. Introduction à l'IA et aux LLM. Le logo GDG, avec GDG Babcock, Raleigh et Ilishan-Remo en dessous.

RALEIGH (Caroline du Nord) et ILISHAN-REMO (Nigeria), 21 octobre 2026. Cyberiad Labs et GDG Babcock annoncent aujourd'hui un partenariat qui offre aux membres de GDG Babcock des places gratuites dans les classes de Cyberiad Labs. Il commence avec 100 places dans la classe qui ouvre le lundi 2 novembre 2026. GDG Babcock aura ensuite des places gratuites dans chaque classe suivante, et dans chaque nouveau cours que Cyberiad Labs lancera. Le cours, Introduction à l'IA et aux LLM, est en ligne, à temps partiel, et dure quatre semaines.

« Notre cours s'adresse à tout le monde, y compris aux personnes qui écrivent du code », déclare Julien Barbier, cofondateur de Cyberiad Labs. « L'IA écrit maintenant en quelques secondes du code qui a l'air juste, donc le plus difficile est de savoir quand il est faux, et pour cela il faut comprendre comment elle fonctionne et où elle échoue. Le réflexe de vérification que le cours installe est celui qu'il faut pour relire ce qu'écrit Copilot. Deux des personnes présentes à notre premier appel étaient d'anciens apprenants à moi, et ils m'ont dit qu'il y en avait d'autres dans le groupe et dans toute l'université. Je suis fier que notre premier partenariat au Nigeria soit parti d'eux. »

Les développeurs ont intégré l'IA à leur quotidien, et ils lui font confiance à peu près dans la mesure où ils peuvent la vérifier. Le Developer Survey 2026 de Stack Overflow, publié ce mois-ci, a reçu plus de 30 000 réponses venues de 169 pays. Quatre répondants sur cinq utilisent l'IA au moins une heure par jour, mais 48 % ne se fient à ses résultats que lorsqu'ils peuvent facilement les vérifier. Seuls 6,6 % lui confieraient des décisions de travail importantes.

GDG Babcock est le Google Developer Group du campus de l'université Babcock, à Ilishan-Remo, dans l'État d'Ogun. Des étudiants l'ont lancé en 2022, et environ 500 personnes participent à ses programmes chaque année, des étudiants de Babcock pour la plupart. Il est ouvert aux étudiants de toutes les filières, et aux personnes extérieures à l'université.

L'université Babcock a ouvert en 1959 sous le nom d'Adventist College of West Africa, avec sept étudiants. Elle est devenue en 1999 l'une des trois premières universités privées du Nigeria, et compte aujourd'hui plus de 13 000 étudiants à temps plein.

Les membres de GDG Babcock apprennent dans quatre parcours : développement et ingénierie logicielle, données et IA, infrastructure et sécurité, design et gestion. Ils se retrouvent sur le campus pour des ateliers, des study jams, des conférences techniques, des hackathons et des rencontres mensuelles, et ils créent des produits pour le campus, comme BabcockVotes, une plateforme de vote qu'ils ont construite et fait fonctionner pour toute l'université. Sur trois jours en avril 2026, la première édition d'ORBIT, l'événement phare de GDG Babcock, a réuni plus de 300 étudiants pour une conférence, emmené 70 d'entre eux visiter des entreprises tech à Lagos, et attiré plus de 1 000 personnes à un salon de l'emploi.

Cyberiad Labs apprend aux gens à travailler avec l'IA sans perdre leur jugement ni leur voix. Sa première classe a ouvert le 14 septembre avec 1 005 apprenants de 51 pays, dont 95 % vivent en Afrique. La stratégie nationale du Nigeria pour l'intelligence artificielle, publiée en septembre 2025, vise à donner des compétences en IA à au moins 70 % de ses jeunes actifs, âgés de 16 à 35 ans.

Les places de GDG Babcock s'ajoutent à celles ouvertes au public, qui sont complètes dans chaque classe jusqu'à la fin de 2026. C'est le sixième partenariat éducatif de Cyberiad Labs, après la Mandela AI Hub Foundation, 2APA, Hyver Organization, Nguvu-TEACH et SomoTech Africa.

Les membres de GDG Babcock créent déjà avec l'IA. Cette année, le groupe a organisé un défi Build with AI en mars et un buildathon en mai, et sa GDG Week clôt chaque second semestre par une semaine d'ateliers pratiques quotidiens sur l'IA. Le 31 octobre, il coorganise le DevFest Abeokuta, consacré aux développeurs et aux créateurs face aux agents d'IA.

Ils la remettent aussi en question. En avril, un essai paru dans RADAR, la publication mensuelle du groupe, alertait : on confie à l'IA des décisions importantes avant que quiconque comprenne vraiment comment elle fonctionne, et les gens s'en remettent à elle au lieu de réfléchir par eux-mêmes. Le cours de Cyberiad Labs est conçu pour éviter cela.

« Nous avons lancé ORBIT parce que la plupart de nos membres ne pouvaient pas aller aux grands événements tech de Lagos, alors nous leur avons amené le secteur » (traduction de Cyberiad Labs), déclare Omobolanle Shaibu, responsable de GDG Babcock. « Ce partenariat fait la même chose pour l'IA », ajoute Osisanya Oluwadayomisi, responsable des partenariats de GDG Babcock. « Nos membres apprendront gratuitement comment elle fonctionne, où elle échoue et comment la vérifier, et ils pourront encore participer après leur diplôme. » (traduction de Cyberiad Labs)

« J'étudie l'informatique à Babcock et j'ai suivi un programme d'ALX, alors quand j'ai vu Julien lancer Cyberiad Labs, je l'ai contacté », déclare Favour Uzochukwu, à la vice-présidence de GDG Babcock. « Nos parcours mènent les membres de leur première ligne de code à des produits que les gens utilisent, et l'IA fait désormais partie de ce chemin. Ce qui vaut la peine d'être fait vaut la peine d'être bien fait, et cela vaut aussi pour le travail avec l'IA. Je veux que chaque membre comprenne les outils avec lesquels il construit, vérifie ce qu'ils produisent et sache quand ne pas leur faire confiance. » (traduction de Cyberiad Labs)

Le cours de Cyberiad Labs, Introduction à l'IA et aux LLM (grands modèles de langage), montre ce qu'est l'IA, comment elle fonctionne et où elle échoue. Le premier jour, chaque apprenant installe un petit modèle d'IA gratuit qui fonctionne sur son propre appareil, pour garder l'accès à l'IA même quand Internet coupe. Dès la première semaine, ils voient que le système qui répond avec tant d'assurance est un programme qui prédit du texte, morceau par morceau, et qu'il peut se tromper. Puis ils regardent derrière la fenêtre de discussion : les instructions que l'entreprise écrit avant le premier message de l'utilisateur, le routeur qui choisit quel modèle répond, les outils qu'il appelle, et le réglage qui fait qu'une même question reçoit une réponse différente à chaque fois. Tout au long du cours, ils s'exercent à remettre en question ses réponses, à lui demander ses sources et à les vérifier, et à décider eux-mêmes quand s'y fier.

Le partenariat comprend aussi une discussion informelle avec Julien Barbier pour les membres de GDG Babcock, le 27 octobre.

Les membres de GDG Babcock s'inscrivent par un lien que Cyberiad Labs leur envoie. Les autres associations et fondations qui ne font pas payer leurs apprenants peuvent demander leurs propres places gratuites à julien@cyberiadlabs.com.

À propos de Cyberiad Labs

Cyberiad Labs apprend aux gens à travailler avec l'IA sans la laisser penser à leur place. Ces compétences comptent pour garder un emploi ou en trouver un, et aident les organisations à suivre le rythme à mesure que l'IA change leur travail. Cyberiad Labs enseigne directement aux apprenants et travaille aussi avec des écoles, des universités, des entreprises, des ONG et des gouvernements.

Julien Barbier a cofondé Holberton School, une école d'ingénierie logicielle sans professeurs, sans cours magistraux et sans frais de scolarité à payer d'avance. L'établissement est passé d'un seul campus à San Francisco à 32 campus à travers le monde avant d'être racheté. Il a ensuite dirigé les activités produit et croissance chez ALX, pour l'ensemble de ses programmes d'ingénierie logicielle et d'IA appliquée, où le nombre d'apprenants est passé de quelques milliers à plus de 1,6 million. Avant Holberton, il a été le premier responsable du marketing, de la croissance et de la communauté chez Docker.

Youssef Charif Hamidi est ingénieur full-stack. Il a appris à coder chez ALX, dans le programme d'ingénierie logicielle de douze mois que dirigeait Julien. Il l'a terminé sur une tablette Android, parce qu'une infirmité motrice cérébrale le limite à environ deux mots par minute sur un clavier d'ordinateur. Auparavant, il a créé MathVellum, un éditeur de mathématiques pour les personnes qui ne peuvent pas tenir un stylo.

Accueil : https://www.cyberiadlabs.com

Mission : https://www.cyberiadlabs.com/mission.html

Partenaires : https://www.cyberiadlabs.com/partners.html

À propos de GDG Babcock

GDG Babcock (GDG on Campus Babcock University) est le Google Developer Group étudiant du campus de l'université Babcock, à Ilishan-Remo, dans l'État d'Ogun, au Nigeria. Fondé en 2022, il apprend aux étudiants de toutes les filières à créer, avec quatre parcours, des ateliers, des study jams, des hackathons et des rencontres mensuelles. Ses programmes comprennent ORBIT et les ateliers Build with AI de la GDG Week, et il crée des produits pour le campus et ses membres, dont RADAR, Babcock 100 et BabcockVotes. GDG Babcock est un groupe indépendant : ses activités et ses opinions sont les siennes, pas celles de Google. https://www.gdgbabcock.com

Coordonnées

Julien Barbier, cofondateur, Cyberiad Labs, julien@cyberiadlabs.com

Omobolanle Shaibu, responsable, GDG Babcock, gdgbabcock@gmail.com

Sources